Subtítulo: Contexto e Aplicações
Autor: Luiz Roberto Dante
Idioma: Português
Formato: pdf
Páginas: 78
Editora: Ática
Referência: DANTE, Luiz Roberto. Matemática: Contexto e Aplicações. São Paulo: Ática.
O livro Matemática — Contexto & Aplicações, Volume Único para o Ensino Médio contempla todos os conteúdos de Matemática para esse nível de ensino ao abordar os grandes eixos temáticos: números, funções (afim, quadrática, modular, exponencial, logarítmica, trigonométricas, polinomiais, seqüenciais), Álgebra (equações polinomiais, matrizes e sistemas), Geometria (plana, espacial e analítica), Estatística, probabilidade e Matemática financeira, sempre que possível contextualizados, integrados entre si e de maneira interdisciplinar com as demais áreas do conhecimento por meio de aplicações. Este livro não só traz todos os assuntos essenciais para o nível médio como também prepara o aluno para os processos seletivos de ingresso à educação superior. As atividades propostas procuram estimular a reflexão, possibilitando a construção, a apropriação gradativa e a fixação dos conhecimentos.
Autor: Luiz Roberto Dante
Idioma: Português
Formato: pdf
Páginas: 78
Editora: Ática
Referência: DANTE, Luiz Roberto. Matemática: Contexto e Aplicações. São Paulo: Ática.
O livro Matemática — Contexto & Aplicações, Volume Único para o Ensino Médio contempla todos os conteúdos de Matemática para esse nível de ensino ao abordar os grandes eixos temáticos: números, funções (afim, quadrática, modular, exponencial, logarítmica, trigonométricas, polinomiais, seqüenciais), Álgebra (equações polinomiais, matrizes e sistemas), Geometria (plana, espacial e analítica), Estatística, probabilidade e Matemática financeira, sempre que possível contextualizados, integrados entre si e de maneira interdisciplinar com as demais áreas do conhecimento por meio de aplicações. Este livro não só traz todos os assuntos essenciais para o nível médio como também prepara o aluno para os processos seletivos de ingresso à educação superior. As atividades propostas procuram estimular a reflexão, possibilitando a construção, a apropriação gradativa e a fixação dos conhecimentos.
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